☆。喵仔間。☆

　下午突然想到早已開始的選課時間，連忙上網要選下學期的「畢業製作」。學校近來實施課程評鑑，在這次選課當中特別規定「未做完評鑑不能選課」。心想這跟這學期沒課的我一點關係都沒有，沒想到還是被扯上關係了！
　選課系統中出現「未做課程評鑑」，不讓我選課。這種事實在非常的荒謬！沒有課要評鑑什麼鬼？於是無可奈何地點選「課程評鑑」，網頁出現「你已做完評鑑」，對嘛～根本沒課哪有什麼評鑑可言！再點回選課網頁中，它仍出現「未做課程評鑑」。......事情到了這裡，我發現自己有一種被耍得很開心的感覺。找了學校課務組的電話，接聽的小姐說這可能是系統的問題，幫我轉到電算中心，電算中心負責這項業務的人不在，無法幫我解答，要我留言等待負責的人回來。

　我耐著性子等到「相關負責人」回我電話，說這問題有很多學生反應，便引導我到可以正常選課的網頁中。我順利選到「畢業製作」了。

　這過程中我始終心平氣和地應對，要是早幾年的我可能早就爆走了！只是納悶著，為何有很多學生反應，電算中心卻不能快點解決系統問題？課務組也無法在第一時間告知這項解決方案？不過事情終能得到解決總算是好事，即使過程中花了我半個下午的時間。

　上頭這一長串其實只是晚上看柏豪演出感想的引言，......我總是沒辦法在更簡短的字句當中把事情交代清楚。

　柏豪的Solo Performance，以當代新加坡劇作家郭寶崑的「棺材太大洞太小」及自身經歷串成的演出，敘說的便是「體制」這回事。

　棺材太大，墳口太小，棺材放不進被政府限定大小的墳口，該怎麼辦？一個黃種人臉孔的澳門人來到台灣求學，政治上回歸中國，身上有著葡萄牙國籍，來到台灣卻被官方質疑著國籍甚至種族問題的「僑生」，該怎麼辦？

　進入一個與自身生長不同的地域，應該調整、適應，或者反抗？

　柏豪的表演輕鬆且自在，如同平時與他相處一般，若不是一再「被提醒」，我不會將他看做是「外國人／外地人」；若不是「被提醒」，我也不會意識到這座島上有著到處充斥著「本來」就會有的「歧視」，那種心態上的不平等待遇，即使我們同樣身為「人」。

　他以詼諧、自嘲／嘲諷的調性處理自身遭遇與郭先生劇本之間的關係，即使在串聯及編輯上還有鎖不緊的地方，但整體是有趣的！觀眾無須因演員／角色在台上的「控訴」而感到「我該怎麼幫你」的尷尬，反而在笑中感受到這些令人不舒服的不平待遇而唏噓。

　「體制」是為了團體的多數人或執事的少數人的方便或利益而出現的，但體制可否變通？我們能否從中變通？只能取決於「個人」如何看待以及應對這個被以為「本來就是這樣」的心態。

　跟柏豪遇到的狀況相比，我一開始的那個問題算是小得很多也超容易解決，而柏豪遇到的狀況根本是「人心難測」更是「居心叵測」！他以幽默樂觀的態度面對這一切，「你們不可以笑，這是很痛苦的事情」，尤其在被「各政府單位踢皮球」的那段！柏豪是個很出色的演員，我期待他的名字會出現在「澳門戲劇史」之中。
　

－－以下是演出簡介，轉載自imart的網誌當中，明天（今晚）還有一場哦－－

總是帶給觀眾驚喜的pakhou即將力頂全場
演出華文戲劇泰斗 郭寶崑代表之作《棺材太大洞太小》
即使冰山越來越矮 地平線越來越高
大家都得換身分證 警察當狗仔拍照
海珊在象徵和平團聚的節日死翹翹
國家機密全存在總統的頭殼內
蔡一林胸部越來越大爸爸媽媽越來越老
書永遠念不夠
我們終究得思考又思考
為什麼我在這裡
為什麼放不進去

2007 新春鉅獻  all for you